LEVICE. Na strednej škole v kenskej dedine Marungu otvorila NadáciaPontis novú počítačovú učebňu, ktorá bude slúžiť kvalitnejšiemu vzdelávaniu miestnych študentov. Ich kenskí učitelia si budú svoje počítačové zručnosti osvojovať aj na Slovensku. „Marungu Secondary je mladá škola, len tento rok na nej skončia prví maturanti. Aj preto veríme, že počítačové vzdelanie im pomôže dosiahnuť dobré výsledky a spolupráca so slovenskými školami obohatí obe strany,“ povedal riaditeľ školy, Daniel Mwangi. Ďalšie dve učebne pribudli aj na školách v Mwaghogho a Mwambity, ktoré majú dlhodobo podpriemerné výsledky. Len čo v Kajire Secondary odstránia problémy s elektrinou, škola dostane 20 počítačov aj s vybavením. Kajire Secondary sa postupne mení na dievčenskú školu, a preto je dôležité, aby ostatné školy dobehla. Moderné technológie robia výučbu vizuálnu a interaktívnu, vďaka čomu sa do nej študenti môžu viac zapájať. „Bez riadne vyškolených a motivovaných učiteľov však počítače zapadnú prachom a nevyužije sa dostatočne ani potenciál na zlepšenie študijných výsledkov študentov,“ zdôraznil Jakub Šimek z nadácie, ktorý projekt v Keni koordinuje. Nadácia Pontis preto pripravila školenia a výmenné študijné pobyty pre slovenských a kenských učiteľov. Štyri kenské školy budú tento raz spolupracovať na spoločných projektoch s Obchodnou akadémiou v Leviciach. Jedným z nich je aj propagácia virtuálnych študentských firiem a miestnych kenských komunít. Nadácia spolupracuje na projekte Slovensko–kenská spolupráca pre moderné školy s partnerskou organizáciou Youth for Conservation a Moi High School – Kasigau, ktorá dosiahla lepšie výsledky práve vďaka počítačovej vybavenosti. Projekt uskutočňuje s finančnou podporou Slovak Aid. Michal Mlynár, slovenský veľvyslanec v Keni, vyzval kenských študentov, aby napísali esej na tému Aké zlepšenie by chceli dosiahnuť vo svojej komunite a stali sa ambasádori zmeny.